Курс нумерологии. Том 2. Числа имени и прогнозирование. Альтернативные подходы

УДК 133.5

ББК 336.39

К60

Под редакцией Алины Рождественской

Дизайн обложки Ирины Новиковой

Колесников А.

Курс нумерологии. Том 2. Числа имени и прогнозирование. Альтернативные подходы. — СПб.: ИГ «Весь», 2022. — 576 с.

ISBN 978-5-9573-4011-9

Перед вами второй том «Курса нумерологии» известного астролога и нумеролога Александра Колесникова. И в соответствии с символизмом числа «два» эта книга проливает свет на детали и нюансы, позволяя яснее увидеть общую картину.

Большое внимание автор уделяет нумерологии имени, которое является богатейшим источником возможностей для специалиста. Чем глубже вы погружаетесь в нумерологию, тем с бо́льшим количеством разных чисел работаете. Из второго тома вы узнаете, как интерпретировать эти комбинации и какую роль играет каждое число в общем нумерологическом портрете.

Вы познакомитесь с различными подходами: числовой матрицей Филлипса, нумерологией Ки и другими. А также погрузитесь в такую важную и интересную тему, как нумерологическое прогнозирование — на основе индивидуальных периодов времени и по методу Священного Треугольника.

Как обычно, вас ждет множество примеров из богатой нумерологической практики автора.

Тематика: Эзотерика / Нумерология

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

ISBN 978-5-9573-4011-9

© ОАО «Издательская группа «Весь», 2022

Предисловие ко второму тому

Итак, перед вами второй том «Курса нумерологии». В первой книге мы изучали основы: числа, нумерологическое ядро, основы их интерпретации. При этом я использовал новый творческий подход к изучению чисел, при котором нумеролог выращивает свое понимание числа из «семян» — ключевых слов.

Второй том, в соответствии с символизмом числа 2, проливает свет на детали и нюансы. Большое внимание в нем уделяется нумерологии имени. Имя — богатейший источник возможностей, но нужно хорошо понимать, как их находить и использовать.

Чем глубже мы погружаемся в нумерологию, тем с большим количеством разных чисел мы работаем. Часто эти числа противоречат друг другу, хотя и относятся к одному человеку. Во втором томе мы будем развивать понимание того, как интерпретировать их комбинации. Каждое число имеет свое место в нумерологическом портрете, но, чтобы понять его роль, нужен наработанный навык.

Как правило, в нумерологии мы суммируем цифры, составляющие число, пока не получим базовое, от 1 до 9, или Мастер-число. Однако во многих случаях полезно учитывать, из какого числа получился конечный результат, поэтому мы с вами будем изучать интерпретацию сложных чисел — то есть чисел больше 9, не являющихся Мастер-числами.

Я также продемонстрирую вам пример того, что называю микронумерологией. Осознание нумерологического портрета даже на уровне ядра может быть довольно затруднительно, и чем больше мы добавляем нюансов, тем труднее достичь ясного понимания. Однако существуют упрощенные подходы, позволяющие с минимальными усилиями прийти к интересной, информативной характеристике человека. Хорошим примером такого подхода может служить оценка соотношения способностей, возможностей и мотивации, с которой вы познакомились в первом томе. Во втором томе я познакомлю вас с числовой матрицей Филлипса. Как знать, может быть, она займет важное место в вашем нумерологическом арсенале.

В качестве альтернативного взгляда на природу чисел я предложу вам введение в нумерологию Ки. Дело в том, что иногда бывает полезно взглянуть на человека с точки зрения совершенно иной нумерологической системы. Это особенно важно в трудных случаях, когда жизнь или характер человека намного сложнее, чем может быть описано привычными вам понятиями давно знакомой системы.

В качестве еще одного альтернативного подхода я предложу вам работы шейха Хабиба Ахмада. Чтобы продемонстрировать реальность и действенность нумерологии, чтобы показать, что в природе есть связь между числами, планетами и реальными событиями, этот человек прогнозировал результаты скачек, время прихода скаковых лошадей к финишу. Не скажу, что методика Хабиба Ахмада проста и ясна, наша работа над ее изучением будет в какой-то степени похожа на расшифровку древних рукописей. Однако предполагаю, что для многих читателей этот материал будет интересен.

В одной из глав мы подробно поговорим о том, как нумерология помогает понять взаимоотношения между людьми.

И, конечно, очень важная и интересная тема — нумерологическое прогнозирование. Здесь я тоже предложу вам два подхода: традиционный, на основе индивидуальных периодов времени, и альтернативный, так называемый метод Священного Треугольника.

Итак, впереди много интересного — за работу!

Глава 1. Нумерология имени

1-1.О множественности имен

В первом томе мы уже говорили о том, что у каждого из нас немало разных вариантов имени. Я предлагал вам составить список имен, которыми вас называют в разных обстоятельствах и контекстах. Теперь мы больше сосредоточимся на их иерархии, на том, как имена связаны между собой, как взаимодействуют, помогая или мешая друг другу, способствуя или препятствуя проявлению нумерологического потенциала человека.

У нас есть одно основное имя — то, которое было записано в свидетельстве о рождении. Это наш главный склад ресурсов, приготовленных для данного воплощения. Или, можно сказать, это корень дерева имен. Все остальные имена образуют иерархию, ствол, а может быть, несколько стволов и ветви дерева. Для того чтобы ветви были живыми, не засохли, они должны сохранить связь со стволом и корнем.

А что такое ствол? Я бы сказал, это главное малое имя или главные малые имена — их может быть несколько. Термин «малое имя» относится ко всем именам, кроме основного, официального. Как определить, какие из этих малых имен главные?

Подумайте, как вы себя обычно называете, представляясь другим людям, или как вас называют другие чаще всего. Все жизни разные, иногда нужно подумать, какое же из имен главное, не всегда это может быть очевидно. Приведу в качестве примера самого себя.

Мое полное имя, записанное в свидетельстве о рождении, — Александр Геннадьевич Колесников. В жизни я чаще всего называю себя по имени и фамилии: Александр Колесников. Именно так мое имя пишется на обложках книг, так оно выглядит в электронной почте. В настоящее время это наиболее часто используемая форма моего имени, мое главное малое имя.

Однако много лет назад меня чаще всего называли Александр Геннадьевич, по имени и отчеству. Так меня называли в армии, где я был офицером, на работе, и, когда я преподавал астрологию под руководством Августины Филипповна Семенко, она меня тоже называла по имени и отчеству. Можно сказать, это прошлая версия моего главного имени, еще один ствол дерева имен, который существует, но в данное время активно не развивается.

Есть версия имени, записанная в англоязычных документах, — Alexander Kolesnikov. Она была особенно актуальна, когда я жил в Великобритании. Есть версия имени на болгарском языке — Александър Колесников, она начинает постепенно набирать силу после моего переезда в Болгарию. Но все же главное малое имя для меня сейчас — Александр Колесников, на русском языке.

Давайте проследим, насколько соответствуют друг другу мое основное имя и главное малое имя, насколько сильна связь между корнем и стволом моего дерева имен.

*

Александр Геннадьевич Колесников

Экспрессия: 8

Душевное побуждение: 7

Личность: 1

Александр Колесников

Экспрессия: 5

Душевное побуждение: 11

Личность: 3

*

Важно также учесть параметры, основанные на дате рождения: Число Дня Рождения и Число Жизненного Пути. В моем случае это соответственно 1 и 4.

Давайте обсудим, что мы здесь видим. Основное имя неплохо согласуется с параметрами даты рождения. Число Личности, наиболее внешний и заметный из параметров имени, совпадает с Числом Дня Рождения, наиболее внешним и заметным параметром даты рождения. А Число Экспрессии — удвоенное Число Жизненного Пути. Они несут схожую энергию.

А теперь взглянем на главное малое имя. Соответствует ли оно дате рождения или основному имени? Нет, не соответствует. Здесь совсем другие числа и другие энергии. Получается, что я пришел в жизнь с запасом ресурсов и инструментов, но на данном участке жизни забросил свой основной потенциал и решил, что мне лучше всего полагаться на энергии числа 5. В значительной степени эта энергия противоположна энергии числа 1, числа, которое сильно проявлено в моих данных рождения. Несмотря на его естественное происхождение — я просто не упоминаю отчество, оставив имя и фамилию, — такое малое имя неудачно для меня. Я не использую свои сильные стороны и пытаюсь быть тем, кем на самом деле не являюсь.

Получается, что ствол главного малого имени никак не связан с корнем? Нет, так сказать нельзя, ведь я использовал фрагменты основного имени — это фрагменты моей основной мелодии, просто неудачно скомпонованные. Итак, мы имеем несоответствие, но, чтобы устранить его, у нас пока маловато знаний. Мы будем возвращаться к этому вопросу, изучая нумерологию имени, и, как знать, возможно, вы поможете мне решить его.

А пока я покажу вам другой вариант своего малого имени. Оно было главным на протяжении последних 14 лет, периода жизни в Великобритании, и за эти годы я достиг немалых успехов в работе.

Alexander Kolesnikov — вариант моего имени, указанный и в загранпаспорте, и во всех англоязычных документах. Определим его основные параметры.

*

Экспрессия: 1

Душевное побуждение: 11

Личность: 8

*

Мы видим, что здесь повторяются числа основного имени, 1 и 8, хотя они занимают другие места. Внешнее впечатление, которое я производил на Западе, имело мощную поддержку моего основного Числа Экспрессии, и это хорошо сказывалось на моем финансовом положении. Много лет я был директором компании — очень даже «восьмерочный» имидж. А Экспрессия хорошо резонирует и с основным Числом Личности, и с Днем Рождения. Душевное Побуждение не идеально, если рассматривать его как высшую Двойку. Однако, как учат нас индийские нумерологи, я могу взглянуть на 11 как на повтор Единицы, и тогда все три параметра этого малого имени оказываются связанными с основным именем или хотя бы резонируют с ним. Это пример сильного малого имени. Оно не безупречно, но в жизни нечасто удается достичь идеала.

В следующем параграфе мы познакомимся с еще одним важным и интересным подходом к изучению имени, поднимемся на уровень изучения отдельных букв.

1-2. Нумерологический спектр имени

До сих пор мы изучали интегральные характеристики имени. То есть мы складывали числовые значения всех букв имени или же отдельно гласных, отдельно согласных, при этом нас интересовал лишь конечный результат. То, какие именно буквы мы складываем, оставляли без внимания. Теперь сосредоточим внимание на деталях.

Давайте порассуждаем: если полная сумма имени, то есть Число Экспрессии, — Единица, и при этом в имени человека часто встречаются буквы, чей числовой код Единица (буквы «А», «И», «С»), это должно быть важно? В этом определенно заключается сила. Человеку должно быть легко и просто проявлять качества Единицы, ведь при произнесении его имени эта энергия звучит постоянно. Получается очень сильная, громкая, звучная Единица.

А бывает наоборот: Экспрессия представлена числом, которое отсутствует среди букв имени. В русском алфавите число 8 представлено буквами «Ж», «П» и «Ш». В именах они встречаются не так уж часто. А если у человека Число Экспрессии — Восьмерка, как у меня, и ни одной из букв Восьмерки нет? Выходит, это как будто не совсем настоящая Восьмерка. Фасад Восьмерки, за которым аналогичной энергии нет. В имени, при его произношении, звучат другие числа.

Эта ситуация мне хорошо знакома. Меня всегда как-то тяготила необходимость уделять внимание финансам. Даже в те годы, когда я работал директором британской компании, я очень не любил иметь дело с различными инстанциями (а их в Британии множество), готовить отчетность, разбираться с бухгалтерами. И к руководству людьми у меня отношение подобное. Это не то, что приносит мне радость или хотя бы малейшее удовлетворение. И тем не менее мое Число Экспрессии — Восьмерка. То есть в каком-то смысле я стремлюсь стать Восьмеркой, я с этой целью воплотился в данной жизни. Мне трудно, не хочется, а надо, и жизнь снова и снова ставит меня в ситуации, где я чувствую нехватку энергии Восьмерки. Мне приходится ее создавать искусственно, преломляя, трансформируя энергии других чисел. Это непросто и предполагает много усилий, попыток, ошибок... Это проблема жизни и в то же время ее движущая сила.

Нумерологу важно знать, насколько то или иное число представлено в имени, как часто оно в нем встречается. Чтобы ответить на этот вопрос, можно просто вручную подсчитать, используя известную нам таблицу числовых соответствий букв алфавита, сколько раз каждое число встречается в имени[1]. Для простых имен это нетрудно: скажем, имя Анна содержит две Единицы и две Шестерки. Но чем длиннее имя, тем сложнее подсчитать его спектр, и в таких случаях удобно использовать таблицу 3×3, в которой каждая ячейка соответствует одному числу. Встретив определенное число среди букв имени, мы можем ставить точку в соответствующей ячейке, а потом подсчитать, сколько точек соответствует каждому из чисел.

И конечно, нам на помощь приходят компьютерные программы. Специально для читателей этого курса я разработал новое приложение под названием «Нумеро Лаб» (английская версия названия — Numero Lab). Это первое из моих приложений с исключительно русским интерфейсом. Приложение создается для трех платформ: iOS, Android и Web (то есть веб-сайт) — и все три версии работают и выглядят примерно одинаково.

Создание приложения — не одношаговый процесс: сначала публикуется первая версия, затем следуют другие, в каждой из которых добавляются новые функции, исправляются ошибки, повышаются надежность и стабильность. Вы всегда сможете узнать о текущем состоянии программ «Нумеро Лаб» на веб-странице https://www.galactica.ru/apps/. Веб-версия доступна по адресу https://numerolab.com.

В качестве примера работы с программой «Нумеро Лаб» введу свои собственные данные: Александр Геннадьевич Колесников, 1 апреля 1961 года (рис. 1).

Закончив и подтвердив ввод данных, мы увидим новую запись на главном экране приложения вместе со всеми прежде созданными записями (рис. 2).

На этом экране параметры нумерологического ядра показаны компактно. Если при вычислении получается Мастер-число, не важно, внешнее или внутреннее, то показано оно. В противном случае показано базовое число. Чтобы увидеть все детали, в том числе кармические числа, прикоснитесь к интересующей вас записи. Результат показан на рис. 3.

Обратите внимание на то, как отображается Число Жизненного Пути: 4/–/22/13. На первом месте — базовое число. Затем идет внешнее Мастер-число или, при его отсутствии, прочерк. Дальше — внутреннее Мастер-число. И, наконец, кармическое число.

Теперь нажмите на строку «Спектр имени». Результат показан на рис. 4.

В верхней части экрана для удобства отображены элементы нумерологического ядра. Затем следует собственно спектр имени. Как вы видите, это матрица 3 на 3 ячейки, и каждая ячейка в правом верхнем углу помечена числом, к которому она относится. Мы видим, что у меня много Единиц, нет Двоек, много Троек и так далее. Здесь важнее всего отметить, насколько параметры нумерологического ядра отражены в спектре имени.

Допустим, Число Личности у меня Единица, и Единиц здесь много. То есть мне энергию Единицы проявлять легко, приятно и естественно. Душевное Побуждение — Семерка. Есть ли у меня Семерки? Есть, даже три, и это неплохо. А вот Экспрессия — Восьмерка, и это беспокоит, потому что Восьмерок у меня в спектре имени нет. Я уже вкратце обсудил, как может проявлять себя эта проблема, и в дальнейшем мы еще встретим подобные случаи, подумаем над ними.

Этот подход — оценка нумерологического спектра имени — очень интересен и может быть использован применительно к любым именам. Допустим, мы можем проанализировать очень короткое имя, скажем, Яна. Всего три буквы, и понятно, что в этом случае очень многих цифр в нашей матрице не будет. Но те, которые все-таки присутствуют, содержат ценную для нас информацию. Допустим, из трех букв две имеют числовое значение 6, а третья — 1, и мы можем предположить, что девушка с таким именем инициативна и самостоятельна, но в то же время придает большое значение семейным ценностям и душевному комфорту. Это приобретет еще больший вес, если Шестерка и Единица встречаются среди параметров нумерологического ядра.

С другой стороны, бывают очень длинные имена. На Западе родители могут дать ребенку множество разных имен, из которых в реальной жизни используются только два или три. Вот реальный пример полного имени одной англичанки. Говорят, что друзья звали ее просто Alphabet, «алфавит».

*

Anna Bertha Cecilia Diana Emily Fanny Gertrude Hypatia Inez Jane Kate Louise Maud Nora Ophelia Prudence Quince Rebecca Sarah Teresa UlysisVenus Winifred Xenophon Yetty Zeno Peppe

*

Чем больше букв, тем больше вероятность, что все ячейки матрицы будут заполнены.

Здесь становится важным еще один фактор. Дело в том, что в разных языках частота использования букв может сильно различаться. Допустим, в русском языке буквы, соответствующие Восьмерке, встречаются довольно редко. Может быть, именно поэтому для России характерны проблемы с финансами и властью? А вот буквы, соответствующие Единице, в русском языке встречаются часто. Может быть, поэтому русские люди самодостаточны и инициативны?

Вы видите под матрицей со спектром имени матрицу меньшего размера, сероватого цвета, озаглавленную «Эталон». Она учитывает длину имени и частоту использования букв в соответствующем алфавите, в результате мы можем видеть, действительно ли данное число встречается в данном имени аномально часто или аномально редко. При этом следует учитывать, что абсолютно точный эталон частоты использования букв в языке вряд ли возможен. Если мы поручим компьютеру подсчитать частоту букв в «Войне и мире», то получим один результат, а если в современном журнале или газете — другой. Скорее всего, частота зависит от автора произведения, от жанра, методики подсчета. Теоретически можно представить, что когда-нибудь удастся оценить с точки зрения частоты букв все, что было написано на русском языке, но практически подобная задача вряд ли осуществима. Просто нужно помнить, что любой эталон не является абсолютно точным, непогрешимым.

В «Нумеро Лаб» используются данные о частотности букв русского языка, представленные в «Википедии» со ссылкой на Национальный корпус русского языка, то есть на некий значительный объем текстов на русском языке, доступных для интернет-поиска.

Вы видите, что в моем спектре имени 7 Единиц. Вроде бы много. Но, учитывая частоту букв в русском алфавите и длину моего имени, эталон — 6. То есть ничего особо выдающегося, чуть выше среднего.

А вот то, что у меня нет Двоек, — ненормально, в имени такой длины их должно бы быть около трех. Троек у меня много, значительно больше, чем в эталоне. Шестерок вообще уйма. А вот Семерок маловато. Это все ценная информация для понимания личности. Вы увидите, что под матрицами упоминаются Кармические Уроки и Числа Скрытой Страсти. Мы поговорим о них в следующих уроках. Сейчас я хочу обратить ваше внимание на числовые контакты между спектром имени и нумерологическим ядром. Кстати, об этом я не упоминал в своем «Самоучителе нумерологии».

Я уже рассказал вам о том, какое напряжение создает в моей жизни отсутствие Восьмерки. Но может быть и обратная ситуация. У меня очень много Шестерок в спектре имени, а в нумерологическом ядре Шестерки отсутствуют. О чем это говорит? О невостребованной предрасположенности. Я с детства интересовался искусством, пытался рисовать, учился играть на музыкальных инструментах, писать стихи, и меня всегда восхищали и продолжают восхищать те, кто достиг совершенства в исполнительском или художественном мастерстве. Но так сложилось в моей жизни, что все эти скрытые энергии остались нереализованными. Увидев нечто подобное у вашего клиента, вы поймете, где и какое скрыто невыраженное стремление. Если в этой области человеку дать некоторый импульс (желательно в подходящий год и месяц, что будет обсуждаться в главе о прогнозировании) — в нем раскроется мощнейший источник удивительных способностей. Некоторые люди неожиданно становятся знаменитостями в уже довольно преклонном возрасте. Может быть, и во мне все еще скрывается Пикассо, как знать!

То есть если число присутствует в нумерологическом ядре, но слабо представлено или отсутствует в спектре имени, оно представляет важную для человека задачу, которую ему приходится решать с большими трудностями и значительным количеством ошибок, осваивая новый для себя опыт, начиная работать буквально с чистого листа.

Если же число хорошо представлено в спектре имени, однако отсутствует в нумерологическом ядре, оно указывает на скрытые, нереализованные способности. Есть вероятность, что раскрыть их поможет какая-либо другая версия имени или псевдоним. Кроме того, скрытый талант, возможно, активизируется в месяцы, годы и более крупные периоды жизни, управляемые соответствующим числом.

В следующем параграфе мы поговорим о кармических уроках.

1-3. Кармические уроки

Мы продолжаем работать с нумерологическим спектром имени. Это означает, что вместо интегральных характеристик — Чисел Экспрессии, Душевного Побуждения, Личности — мы рассматриваем имя как под микроскопом или хотя бы увеличительным стеклом, исследуем, из каких чисел оно состоит. В этом параграфе мы сосредоточимся на тех числах, которые в спектре имени отсутствуют.

Под кармическим уроком понимается полное отсутствие какого-либо числа в нумерологическом спектре имени.

Важно учитывать, насколько серьезен кармический урок.

Следует принимать во внимание два момента. Во-первых, насколько отсутствующее число статистически часто или редко встречается в алфавите языка, на котором записано имя. Например, как я уже упоминал, буквы, соответствующие числу 8, довольно редки в русском алфавите, и, если у человека в спектре имени совершенно отсутствует Восьмерка, — это, конечно, кармический урок, проблема, но не очень серьезная. Поскольку в стране, где человек живет, Восьмерки не хватает многим, и он не слишком выделяется из общей массы. Но если представить русское имя, в спектре которого совершенно отсутствуют Единицы, то эта проблема выглядит гораздо серьезнее, потому что в русском языке Единиц много. Соответствующий кармический урок будет очень важен в жизни обладателя такого имени.

Я уже упоминал проблему определения частоты использования букв в языке, и в одном из последующих уроков я снова вернусь к ней.

Второй фактор, который может повысить значимость кармического урока, — это присутствие соответствующего числа в нумерологическом ядре человека, особенно если речь идет о Числе Экспрессии, самой важной характеристике имени. Я приводил свой пример: Экспрессия Восьмерки и полное отсутствие Восьмерок в спектре имени, то есть кармический урок Восьмерки. Это ситуация, создающая значительное напряжение в жизни, и значимость такого кармического урока велика.

Интерпретировать кармический урок можно двояко. Можно сказать, что энергии данного числа просто «отключены» у человека в данной судьбе, — может быть, для того, чтобы он не отвлекался на второстепенное, а сосредоточился на главном, а также для того, чтобы усилить другие, более актуальные для этого воплощения энергии. Такая трактовка особенно уместна в том случае, если число кармического урока отсутствует среди чисел нумерологического ядра.

Однако кармический урок может также быть средством ускоренного развития качеств соответствующего числа: они нужны, но отсутствуют, вот и приходится в экстренном порядке их формировать на пустом месте. Такой подход к трактовке особенно полезен, когда число кармического урока присутствует среди элементов нумерологического ядра.

Называть кармический урок именно «кармическим» и именно «уроком» имеет смысл в первую очередь в отношении полного официального имени человека, данного ему при рождении. Мы не знаем, откуда берется это имя, как оно приходит в голову родителям, и потому логика пустых мест в его спектре нам неизвестна. Мы можем лишь догадываться или предполагать, что эта особенность имени является следствием действий человека в предыдущих воплощениях.

Если же речь идет о нумерологическом спектре, скажем, псевдонима, который сам человек для себя выбрал из тех или иных соображений, отсутствие того или иного числа является просто особенностью имени, ничего особенно кармического в нем в этом случае нет.

Чисто логически можно прийти к выводу: чем длиннее у человека имя, тем меньше вероятность, что у него есть кармические уроки. И наоборот, чем имя короче, тем вероятность кармических уроков выше, их может быть несколько. Если у человека несколько кармических уроков, он может вкладывать все свои силы в одно направление — или по крайней мере не распыляться на слишком многое — и в результате добиться значительных успехов. С другой стороны, такой человек может испытывать и значительные трудности. Допустим, под влиянием родителей или окружения он пытается делать то же, что и все, а именно в этом направлении у него кармические уроки, пустые места. Он будет терпеть неудачу за неудачей, пока наконец не поймет, не нащупает после многочисленных проб и ошибок, в чем его сила и в каких делах его ждет успех. Именно для таких людей будет особенно важна консультация компетентного нумеролога, и чем раньше в их жизни она состоится, тем лучше.

Давайте поразмышляем над возможной интерпретацией разных чисел как кармических уроков. Как и в других уроках этого курса, я не хочу давать вам готовые трактовки и предпочитаю показывать направление мышления: как начать все с тех же ключевых слов и достичь вашего собственного, творческого, уникального понимания того или иного параметра — в данном случае числа кармического урока.

Поскольку кармический урок — это отсутствие энергий данного числа, мы можем попробовать просто поставить частицу «не» перед соответствующими ключевыми словами или, если это не подходит, взять слова или фразы, противоположные по смыслу. Заранее предупреждаю, что те трактовки, которые я предложу, будут преднамеренно утрированными. Моя цель — не дать вам готовые тексты интерпретаций, а показать, в каком направлении мыслить при создании ваших собственных, уникальных интерпретаций.

Кармический урок числа 1

Не один, не первый, не простой. Как это можно понять? Например, человеку не нравится действовать в одиночку, быть независимым и самостоятельным, или у него это плохо получается, или он на это просто не способен. Помните, я упоминал критерии, позволяющие судить, насколько сильно проявлена проблема кармического урока?

Я рекомендую вам открыть урок о Единице в первом томе курса и подумать, как может проявить себя отсутствие этого числа. Здесь я просто предложу несколько более или менее случайных идей.

Человек стремится избежать изоляции, он не хочет быть оригинальным, предпочитает быть как все, использовать популярные, проверенные временем решения. Лидерство…