Вступительная статья
Дмитрия Рогожкина

Алексеев С. П.

Рассказы о Великой Отечественной войне / Сергей Петрович Алексеев ; вступ. ст. Д. А. Рогожкин ; худож. И. П. Беличенко. – М. : Махаон, Азбука-Аттикус, 2023. – ил. – (Классная классика).

ISBN 978-5-389-23742-1

6+

Книга Сергея Петровича Алексеева посвящена бессмертному подвигу русского народа в Великую Отечественную войну. В неё вошли рассказы о героической Московской битве, великих битвах на берегах Волги, на Курской дуге, об обороне Севастополя, блокаде Ленинграда, о штурме Берлина. Автор, встретив войну курсантом лётного училища, будто списал с памяти увиденное и пережитое в те юные годы, адресовав свою книгу тем, кто любит родную страну и гордится её великим прошлым.

© Алексеев С. П., наследники, 2023

© Беличенко И. П., иллюстрации, 2023

© Оформление, вступительная статья.

ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус», 2023

Machaon®

СКАЗАНИЕ О ВЕЛИКОЙ ВОЙНЕ И БЕССМЕРТНОМ ПОДВИГЕ НАШЕГО НАРОДА

О Великой Отечественной войне 1941–1945 годов написано немало книг. И ещё больше будет написано. Потому что никогда не изгладится из памяти подвиг нашего народа. Бессмертный подвиг, который спас весь мир от ужасной угрозы фашизма. Страшно подумать, если б план Гитлера осуществился, одни народы нашей планеты оказались в неслыханном за всю историю человечества рабстве, а другие были бы полностью уничтожены.

Рассказать о том, какая мощная сила обрушилась на нашу страну, не готовую к борьбе с хорошо вооружённой, предельно организованной, уже завоевавшей пол-Европы военной машиной, и как нам удалось ценой тяжёлых потерь остановить фашистские полчища и в конце концов победить, – задача нелёгкая.

Такую задачу взял на себя и успешно её решил историк, писатель, большой знаток детской литературы Сергей Петрович Алексеев (1922–2008).

Будущий писатель историей интересовался с детства. Родные считали, что он либо станет врачом, либо учёным-историком. Но Серёжа выбрал… небо. Решил стать лётчиком. Будучи учеником, он с увлечением посещал аэроклуб, а когда закончил школу, сразу был принят в лётное училище города Поставы (Западная Белоруссия).

Алексеев мог погибнуть в первый же день войны, 22 июня 1941 года. Немецкие самолёты налетели внезапно и начали бомбить полевой учебный лагерь, который находился близко от границы. Наши зенитчики открыли ответный огонь. Сергей помогал им, подносил снаряды. Но силы были неравны. Многие его товарищи-лётчики даже не успели взлететь – погибли под бомбами. С тяжёлым ранением Сергея вывезли последним транспортным самолётом.

Заключение врачей было безоговорочным: летать не сможет. Но молодой лётчик был убеждён: сможет. И сумел убедить в этом других.

Уже в Оренбургском лётном училище Сергей Алексеев без отрыва от учёбы освоил полный курс исторического факультета Оренбургского педагогического института всего за пять месяцев.

Казалось бы, зачем лётчику профессиональное знание истории? «Я долго не мог определить, что из этого “история или авиация” мне интереснее. Это как две руки у человека, как два крыла у птицы, наверное», – вспоминал потом Алексеев. Эти «два крыла» подняли его к высотам уже писательского мастерства.

Правда, Сергей Алексеев поначалу не думал быть писателем. Он рвался на фронт. Но его оставили в училище инструктором – обучать других. Фронту нужны были военные лётчики. Новые учебные полёты, новые травмы. С авиацией пришлось расстаться. Но ничто не проходит бесследно. Знания, навыки, опыт, впечатления – всё это пригодилось ему, когда он стал писать книги для детей.

Таких книг не писал больше никто. Ни до, ни после него. История России с середины шестнадцатого века до века двадцатого рассказана им увлекательно, исторически точно, жизненно и достоверно и в то же время просто, доступно и понятно всем, даже детям. Особенно детям, для которых и писал Сергей Алексеев.

«Главное в детской книге, – говорил он, – не разъяснения, а динамика, действие, характер, вырастающий из поступка. Такой действенный характер ребёнок быстро схватывает, чувствует его».

«Рассказы о Великой Отечественной войне» – это рассказы очевидца, вдумчивого и скрупулёзного, учёного историка и прекрасного писателя, который обладает редким качеством: умением говорить с детьми.

Язык этих рассказов – это язык эпоса, язык сказания. Торжественный и образный. Так говорили древние сказители со своими слушателями. Так говорит с нами и писатель Сергей Алексеев. Мы словно слышим голос самой Истории, который делает нас соучастниками великих событий.

Дмитрий Рогожкин,

журналист и писатель

РАССКАЗЫ О ВЕЛИКОЙ МОСКОВСКОЙ БИТВЕ

22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города.

Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских поработителей.

У фашистов на главных направлениях было больше пушек, самолётов, танков, хорошо обученных солдат. Перед тем как напасть на Советский Союз, фашистская Германия захватила Австрию, Чехословакию, Польшу, Францию, ряд других государств Европы. Промышленность этих стран стала работать на фашистов.

Враги рассчитывали расправиться с нами быстрым, стремительным ударом. Они даже придумали выражение «блицкриг», то есть молниеносная война. Но фашисты глубоко просчитались. Как один поднялись советские люди на защиту своей Родины и свободы.

На Украине, в Белоруссии, в Прибалтике, на землях Смоленска, на юге у Одессы и Севастополя, на севере у Ленинграда развернулись огромные битвы с фашистами.

Одно из наиболее упорных сражений Великой Отечественной войны произошло на подступах к Москве.

Холм Жирковский

30 сентября 1941 года фашистские генералы отдали приказ о наступлении на Москву.

«Тайфун» – так назвали фашисты план своего наступления. Тайфун – это сильный ветер, стремительный ураган. Ураганом стремились ворваться в Москву фашисты.

Обойти Москву с севера, с юга. Схватить советские армии в огромные клещи. Сжать. Раздавить. Уничтожить. Таков у фашистов план.

Верят фашисты в быстрый успех, в победу. Более миллиона солдат бросили они на Москву. Тысячу семьсот танков, почти тысячу самолётов, много пушек, много другого оружия. Двести фашистских генералов ведут войска. Возглавляют поход два генерал-фельдмаршала.

Началось наступление.

На одном из главных участков фронта фашистские танки двигались на населённый пункт Холм Жирковский.

Подошли к посёлку фашисты. Смотрят. Что он танкам – какой-то там Холм Жирковский. Как льву на зубок горошина.

– Форвертс! Вперёд! – прокричал офицер. Достал часы. Посмотрел на время: – Десять минут на штурм.

Пошли на Жирковский танки.

Защищали Холм Жирковский 101-я мотострелковая дивизия и 128-я танковая бригада. Засели в окопах солдаты. Вместе со всеми сидит Унечин. Не лучше других, не хуже. Солдат как солдат. Пилотка. Винтовка. Противогаз. На ногах сапоги кирзовые.

Ползут на окопы танки. Один прямо идёт на Унечина. Взял Унечин гранату в руку. Зорко следит за танком. Ближе, ближе фашистский танк.

– Бросай, бросай, – шепчет сосед по окопу.

Выжидает Унечин.

– Бросай же, леший тебя возьми! – уже не шепчет – кричит сосед.

Не бросает Унечин. Выждал ещё минуту. Вот и рядом фашистский танк. Сосед уже было глаза зажмурил. Приготовился к верной смерти. Однако видит: поднялся Унечин, швырнул гранату. Споткнулся фашистский танк. Мотором взревел и замер.

Схватил Унечин бутылку с горючей жидкостью. Вновь размахнулся. Опять швырнул. Вспыхнул танк от горючей смеси. Улыбнулся Унечин, повернулся к соседу, пилотку на лбу поправил.

Кто-то сказал:

– Вот это да, браток! Выходит, дал прикурить фашистам.

Рассмеялись сол…