Битва капитанов

Оглавление
1. Первый автограф
2. Лавина новостей
3. Разговоры за ужином
4. Вакантная роль
5. Высокое напряжение
6. Схемы игры
7. Все на матч
8. Переломить ход игры
9. Ещё немного новостей
10. Элиза, куда ты пропала?
11. Бутерброды и откровения
12. Настоящие сборы?
13. Как же трудно собраться!
14. Приезд
15. Контрольная для «Мечты»
16. Поговорим начистоту
17. Слова, слова, слова…
18. Стартовый свисток
Советы чемпионки
Как не упустить свой шанс…
Сменить команду
Как играют другие команды?
Любовь и ненависть к арбитру
Мои тайные талисманы
Что делает команду по-настоящему сильной

 

 

 

BOOK 4

Original title: Dream Volley 4. La grande occasione

by Annalisa Strada and Myriam Sylla

Cover by Alessia Trunfio

Graphic concept by Benedetta Baraldi

Text by Annalisa Strada published in arrangement with Grandi & Associati, Milano

Страда А., Силла М.

Битва капитанов / Аннализа Страда, Мириам Силла ; пер. с ит. Л. Золоевой. – М. : Махаон, Издательство АЗБУКА, 2025. – (Команда «Мечта»).

 

ISBN 978-5-389-30326-3

 

0+ 6–

 

Новые возможности, новые вершины, новая я!

В команде «Мечта» перемены: Элиза пробуется в профессиональную сборную, а значит, пришла пора выбрать нового капитана. Поэтому тренер устраивает волейболисткам настоящее испытание на прочность. Катерина и лучшая нападающая «Мечты» Маби сражаются за новую позицию на поле и вне его. Сможет ли команда сохранить настрой и продолжить действовать вместе, или «Мечте» конец? И действительно ли Элиза готова к новому этапу в жизни?..

 

© 2024 Editrice Il Castoro Srl viale Andrea Doria 7, 20124 Milano

www.editriceilcastoro.it

info@editriceilcastoro.it

© Золоева Л. В., перевод на русский язык, 2025

© Оформление. ООО «Издательство АЗБУКА», 2025

«Махаон»®

1

ПЕРВЫЙ АВТОГРАФ

РЕБЯТА ВЫШЛИ ИЗ ШКОЛЫ, выстроившись журавлиным клином, и стали протискиваться между школьниками, которые не спешили возвращаться домой.

Толпу рассекала Виктория, набирая обороты и ни с кем не разговаривая. Она всё не могла успокоиться после контрольной по технологии. Задание было простое: начертить и раскрасить несложный геометрический рисунок, мозаичную текстуру которого она могла бы передать безупречно. Если бы Рада всё не испортила: она направилась к мусорной корзине, чтобы очистить точилку для карандашей, и толкнула Викторию локтем. Рада клялась и божилась, что она не специально, но ей никто не поверил. А на работе Виктории остался след чёрного маркера, похожий на трещину, уродующую античную фреску.

Учительница по технологии успела вмешаться раньше, чем девочки вступили в перепалку, и пообещала, что при выставлении оценок учтёт эту неприятность, но этого оказалось недостаточно, чтобы утешить Викторию, и она даже после последнего урока продолжала злиться на весь мир.

За ней, мирно переговариваясь, шли Элиза и Маби. А следом Катерина и Маттео, которые весело смеялись над тем, что рассказывал Алекс. Подбежавшая к ним Адель во что бы то ни стало хотела узнать, над чем они смеются, учитывая, что у неё выдался на редкость скучный день.

Никто из ребят не обратил внимания на небольшую группу младшеклассников, к которой они стремительно приближались. У детей закончились уроки, и они ждали, когда из школы выйдут ученики старших классов. Стоявшие чуть поодаль родители то и дело поглядывали на часы, явно с нетерпением ожидая момента, когда можно будет наконец отвести своих чад домой.

Детей в группе было пятеро, а верховодила ими маленькая девочка с кудрявыми волосами, перехваченными ободком с большими кошачьими ушками.

Она, встав на цыпочки, махала рукой и подпрыгивала от нетерпения, чтобы привлечь к себе внимание, но не решалась подойти ближе. Первой её заметила Катерина.

– Смотри, какая хорошенькая! – сказала она, повернувшись к Адель и показывая на кудрявую девочку.

– Они, наверное, ждут кого-то, – вставила Элиза, отвлёкшись от разговора с Маби.

– Может, это младшая сестра кого-то из старшеклассников? – предположила Маби, едва посмотрев на девочку. – Хотя я её никогда раньше не видела.

Девочка поняла, что говорят о ней, и щёки у неё заалели, как спелые вишни. Резко подавшись вперёд, она улыбнулась во весь рот, обнажив небольшой просвет на месте двух выпавших передних зубов. Потом достала из кармана школьного фартука четырёхцветную ручку в придачу к листку бумаги, который держала в руке, и спросила, так и не решившись приблизиться:

– Вы можете дать нам автограф?

– Кто именно? – поинтересовалась Элиза, увидев, что листок бумаги направлен прямо на неё, хотя вопрос, казалось, был адресован им всем.

Размахивая бумагой и ручкой, девочка развела в стороны руки, словно хотела охватить всю группу:

– Вы!

– Да кто мы? – искренне не понимала Элиза.

И тут в разговор вмешался мальчик, который казался самым застенчивым в группе:

– Команда «Мечта»!

Элиза от удивления прикрыла рот рукой и замерла с застывшим на лице выражением счастья. Поэтому отвечать пришлось Катерине.

– А вы что, знаете команду «Мечта»? – спросила она.

Мальчик кивнул и добавил с видом знатока:

– Вы выиграли у «Фарфары»!

Тем временем Катерина взяла Элизу за локоть и слегка подтолкнула её вперёд, чтобы она решилась наконец первой порадовать маленьких поклонников.

– Я тоже хочу играть в волейбол! – выпалила девочка, у которой были такие же косички, как у капитана «Мечты».

Мальчик с царапиной на подбородке поднял руку, как делал в классе, когда хотел ответить на вопрос, и сказал:

– А я на плавание хожу.

– Я играю в футбол, но болею за вас! – прокричала ещё одна светловолосая девочка, прыгая на месте, как взбесившийся мяч.

Адель крепко обняла её, подняв вверх, и девочка залилась счастливым смехом.

– Каки…