Алиса в Стране чудес

Оглавление
Кто написал «Приключения Алисы»?
Как сложилась повесть-сказка про Алису?
В кроличьей норке
Слезный пруд
Скачки наперегонки и длинный рассказ
Кролик посылает Билля к себе в дом
Совет Червяка
Поросенок и перец
Безумное чаепитие, Шляпочник, Мартовский Заяц и Сурок
Крокет у Королевы
История Поддельной Черепахи
Кадриль омаров
Кто утащил пирожки?
Показания Алисы

 

 

Lewis Carroll

Alice’s Adventures in Wonderland

1865

 

 

Вступительная статья

А. Рождественской

 

 

Кэрролл Л.

Алиса в Стране чудес : сказ. повесть / Льюис Кэрролл ; пер. с англ. А. Рождественской ; вступ. ст. А. Рождественской ; рис. Дж. Тенниел. – М. : Махаон, Издательство АЗБУКА, 2026. – (Чтение – лучшее учение).

 

 

ISBN 978-5-389-32196-0

 

 

0+ 6-

 

 

 

«Алиса в Стране чудес» – самая известная сказка английского писателя и математика Льюиса Кэрролла. Приключения маленькой девочки в удивительной Стране чудес, в которую она попала через кроличью нору, завоевали популярность среди взрослых и детей Англии, даже королева Виктория была большой поклонницей этой книги. Пройдя проверку временем, история Алисы заслуженно стала классикой мировой детской литературы. В этом издании представлен один из первых переводов сказки, выполненный Александрой Рождественской.

 

 

© Оформление, текст.

ООО «Издательство АЗБУКА», 2026

«Махаон»®

 



Кто написал «Приключения Алисы»?

 

У английского священника Доджсона, в маленьком городе Дарсбери, в 1832 году родился сын, которому дали имя Чарльз. Мальчик рос живым, веселым, бойким шалуном, любил бегать, играть, лазить по деревьям и возиться с жабами и дождевыми червями.

Чарльз был самый старший из одиннадцати детей священника. Он очень любил своих меньших братьев и сестер и придумывал для них постоянно веселые игры и развлечения. Так, с помощью знакомого столяра он устроил театр марионеток и разыгрывал пьесы, которые сам сочинял. Для меньших сестер он сделал карету-омнибус, а однажды смастерил даже железнодорожный поезд, вагоны которого состояли из тачки, тележки и бочонка. Но все это не мешало Чарльзу заниматься очень усердно науками. Особенно он пристрастился к математике и любил решать трудные задачи.

Когда Чарльзу минуло одиннадцать лет, отец его переселился в город Крофт, куда был переведен в качестве настоятеля церкви. Чарльза он поместил пансионером в школу в Ричмонде, где мальчик вскоре стал выделяться своими большими способностями и необыкновенной веселостью.

Из пансиона в Ричмонде Чарльз, уже восемнадцатилетним юношей, перешел в духовную школу в Оксфорде – одну из старейших школ в Англии. А по окончании курса, сдав экзамен на духовное звание, остался в этой школе преподавателем и в то же время читал проповеди в церкви.

Любимою наукою Чарльза Доджсона продолжала оставаться математика, к которой он пристрастился еще в детстве. Теперь он начал сам писать книги по математике, составлять сборники задач, решений и объяснений многих сложных вопросов этой науки. Эти труды вскоре прославили его имя среди английских ученых.

Время, свободное от занятий, молодой математик очень любил проводить в кругу детей. У него было много маленьких друзей – мальчиков и девочек, с которыми он гулял по полям и лесам, занимая их придуманными им самим веселыми «историями» и вызывая всегда шумный восторг юных слушателей.

В числе юных друзей Доджсона были три девочки, сестры Лидделл: Лора, Алиса и Эдита. Их особенно полюбил Доджсон, катался с ними по целым часам в лодке, совершал длинные прогулки по окрестностям города.

Во время одной из таких прогулок девочки стали упрашивать Доджсона рассказать им какую-нибудь интересную и веселую историю.

– Хорошо, – ответил Доджсон, – я расскажу вам, что произошло однажды в голове одной девочки, которую звали Алисой.

Сестры слушали рассказ, затаив дыхание. Иногда, чтобы подразнить их, он останавливался и говорил: «А остальное я доскажу вам потом». – «Потом уж пришло!» – кричали юные слушательницы, и он, исполняя их просьбу, принимался рассказывать дальше.

Часть сказки о приключениях Алисы была рассказана таким образом в лодке, часть – на небольшой полянке, под стогом сена, где Доджсон и его слушательницы садились отдыхать после прогулок.

Повесть-сказка, придуманная Доджсоном, очень заинтересовала трех сестер Лидделл, и одна из них, Алиса, тезка той самой девочки, про которую рассказывал Доджсон, упросила его «написать всю сказку на бумаге». Доджсон исполнил желание девочки и спустя несколько недель передал ей рукопись повести-сказки, украсив ее смешными, намеренно неуклюжими рисунками. Эта рукопись переходила из рук в руки среди подруг Алисы, и все они читали ее с восторгом.

Случайно про сказку о приключениях Алисы в Стране чудес узнал один лондонский издатель и предложил Доджсону напечатать ее. Доджсон согласился, с условием, чтобы вместо его имени на книге значилось выдуманное им имя, или так называемый псевдоним – Льюис Кэрролл.

И вот в 1865 году появилась в продаже новая книга – «Приключения Алисы в Стране чудес», подписанная именем Льюиса Кэрролла. На первой странице ее было помещено стихотворение, в котором описывалась прогулка автора с тремя девочками, во время которой и слагалась эта сказка.

«Приключения Алисы» сразу были замечены и постепенно приобретали все большее и большее число читателей среди английских детей и стали их любимой книгой. Долго никто не знал, что выдумал и написал эти приключения ученый, профессор математики и проповедник. Сам Доджсон скрывал, что он автор «Приключений», и, когда к нему обращались с вопросами по этому поводу, утверждал, что эту сказку написал его приятель Кэрролл, большой чудак, прячущийся от людей.

В числе лиц, заинтересовавшихся «Приключениями Алисы», была королева Виктория. Заметив, как восторгаются ее дети сказкой-повестью про Алису, королева пожелала иметь и все другие произведения того же автора. Каково же было ее удивление, когда ей доставили целую кипу ученых сочинений по математике! Королева была очень удивлена тем, что серьезный проповедник и ученый-математик мог написать такую интересную и забавную книгу для детей.

Сочиняя и рассказывая эту сказку, нагромоздив в ней разные, очень странные, неправдоподобные и как будто нарочно бессмысленные встречи и случаи, Доджсон стремился главным образом развлечь и заинтересовать детей. Но вместе с этим он хотел доказать, что при правильном рассуждении и согласовании мыслей с поступками все устраивается в жизни хорошо и благополучно и что ребенок, который правильно, разумно думает и ни перед чем не теряется, непременно победит все невзгоды, встречающиеся на житейском пути. Но этой мысли Доджсон не высказывает открыто в своей повести-сказке, а предоставляет прочесть ее между строк самим юным ее читателям.

 

Александра Рождественская

Как сложилась повесть-сказк…