Фрагмент книги «Золотые сапожки, бронзовые башмачки»
Библиотечный пёс
Дверь захлопнулась, и Манни осталась одна.
Вернее, с Бруно. Старый лабрадудль с тёмно-рыжей кудрявой шерстью растянулся на коврике и смотрел на Манни уставшими — всегда грустными — глазами. Казалось, он вот-вот уснёт. Но на самом деле пёс был на работе, и сон точно не входил в его обязанности.
Дело в том, что Бруно служил в библиотеке Сортавалы — маленького северного города, окружённого большой холодной водой. Когда-то давно здесь жили люди древнего племени корела. И шведы жили, и финны, и много кто сюда приезжал и оставался насовсем. А теперь здесь живёт Манни. Именно с ней в конце декабря и случилась одна удивительная история. Началась она в вечер пятницы, когда Манни снова пришла к Бруно.
Должность лабрадудля называлась «библиотечный пёс». Его работой было слушать истории. Родители приводили к нему детей, чтобы те почитали Бруно новую книгу, или поделились с ним секретом, или рассказали что-нибудь интересное, или просто побыли в тишине, подумали о своём. Помолчать и подумать — это тоже немало.
Работа у Бруно несложная, но и не для каждой собаки. В таком деле важнее всего — терпение. И умный, понимающий взгляд. Ведь читать вслух хочется, только если тебя внимательно слушают.
По средам и пятницам Манни спешила в крохотную комнату в библиотеке на встречу с Бруно, а ещё с собственным временем, которое принадлежало ей одной. Целых шестьдесят минут! И она как будто на планете, пусть и размером с комнату, но зато далёкой от целого мира. Это было время её собственного звука, её голоса в тишине.
В тот день Манни взяла книгу с красными буквами на обложке. «Тухкимус и волшебный ключ. Карельские истории», — прочитала она и подумала, что сказки ей никогда не нравились. И вообще, читать — не самое весёлое занятие. Разве что рассказы про животных. Да, про животных — другое дело. Но эти истории… карельские… как будто не такие, как все остальные.
«Вынула Тухкимус девять хлебов из печи, расставила в ряд на скамье, а они взяли да обернулись прекрасными юношами.
