Учебник по практической магии. Часть 1

УДК 159.9

ББК 88.6

Б79

Оформление обложки И. В. Орловой

Болтенко Э.

Учебник по практической магии. Часть 1. — СПб.: ИГ «Весь», 2015. — 352 с.: ил.

ISBN 978-5-9573-2925-1

Магия — это не таинство, открытое избранным, а необходимые для повседневной жизни навыки. И если вам не достались магические способности от предков, то с помощью магических книг вы сможете овладеть этой наукой.

Перед вами — учебник по практической магии, написанный опытной русской ведуньей Элиной Болтенко. Прочитав его, вы научитесь уверенно проводить денежные и любовные ритуалы, делать расклады Таро, изготавливать талисманы для разных областей деятельности, проводить защитные обряды и изгонять энергетических вампиров.

В первой части учебника вам предлагается освоить знания, необходимые для начинающих магов, — изучить базовый уровень экстрасенсорики, научиться управлять энергиями и анализировать прошлые и будущие жизни. Практические задания, предложенные в каждом уроке, помогут вам лучше понять и закрепить пройденный материал.

Тематика: Эзотерика / Магия / Практическая магия

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Оглавление

Предисловие

Введение в Магию

Курс 0. Предподготовка

Урок 1. Введение в мир силы мысли (общая вводная лекция)

Урок 2. Обзор магических направлений и практик. Выбор магического пути. «Посвящение в Магию»

Курс 1. Экстрасенсорика — базовый уровень

Урок 1 .Естественное питание — переход на естественное питание («Питаться, как дышать»)

Урок 2 .Чистка тела, души и Духа

Урок 3. Остановка Внутреннего Диалога, работа с мыслью

Урок 4. Альфа-состояние

Урок 5. Развитие зрения

Урок 6. Развитие слуха (мир звуков — перенос внимания на Звук)

Урок 7. Развитие обоняния (мир запахов — перенос внимания на Запах)

Урок 8. Развитие осязания (мир ощущений — внимание на всю поверхность тела)

Урок 9. Развитие вкуса (обострение вкусовых ощущений, разделение вкусов)

Урок 10. Развитие энергетической чувствительности

Урок 11. Энергетическая защита начального уровня

Урок 12. Получение информации методами ясновидения

Курс II. Экстрасенсорика — углубленный уровень

Урок 1. Подключение к эгрегору ясновидения

Урок 2. Работа с энергетическим лучом

Урок 3. Перевод одного типа информации в другой

Урок 4. Глубокое чувственное погружение в энергии, диалог с энергиями

Урок 5. Просмотр прошлого — этой жизни и прошлых

Урок 6. Просмотр будущего как практический способ нахождения нужного пути и исправления будущего

Урок 7. Получение информации от «волшебных помощников»

Урок 8. Дополнительные методы усиления ясновидения

Курс III. Управление своей энергетикой — базовый уровень

Урок 1. Введение. Чакры

Урок 2. Тело Земли (Муладхара): настройка, управление

Урок 3. Тело Воды (Свадхистана): настройка, управление

Урок 4. Тело Огня (Манипура): настройка, управление

Урок 5. Тело Воздуха (Анахата): настройка, управление

Урок 6. Тело словоформы (Вишудха): настройка, управление

Урок 7. Тело мыслеформы (Аджна): настройка, управление

Урок 8. Тело духовного озарения (Сахасрара): настройка, управление

Приложение

Вклейка

Предисловие

Здравствуй, дорогой друг и попутчик на бесконечно интересном Пути Мага, Человека-Творца. Пути вечного духовного самосовершенствования и постоянно развивающегося духовного творчества — творения своей жизни, постижения и применения на практике интереснейших и мудрейших законов Вселенной. Рада снова встретиться с тобой на страницах моего второго учебника. И на этот раз я хочу рассказать тебе о практической магии.

Да, по магии книг написано уже очень много, и с каждым днем их появляется все больше. Но многие из них просто содержат ритуалы и заговоры, без объяснений — как это должно работать и что требуется от самого мага, чтобы его магия «заработала».

Я хочу ввести тебя в мир традиционной практической магии за руку, став твоим гидом-учителем. Я объясню тебе и самые элементарные, и самые сложные магические законы, научу развивать магические способности, создавать ритуалы, писать заговоры, укрощать энергии, изменять свое сознание для восприятия иных миров, энергий, сущностей, и многое другое.

Я надеюсь, что после нашего с тобой путешествия ты обретешь нужные знания и сможешь называть себя Магом, или Человеком-Творцом. Но предупреждаю: эта книга не для ленивых, упражнений и практик будет много. Так что подумай — готов ли ты к ежедневной работе над собой?

В эту книгу я вложила всю свою многолетнюю практику ритуальной магии: в ней ты найдешь необходимые советы, помогающие ее освоить. И следующая ступень развития Человека-Творца (Мага), на мой взгляд, — это освоение чистой магии мысли, где ритуалы или не нужны вовсе, или настолько выходят за рамки традиционных, что о них имеет смысл написать отдельную книгу (что я и планирую в дальнейшем). Но сначала я пройду этот путь сама, чтобы было потом о чем рассказать вам.

Введение в Магию

Прочитав кучу сказок, а сейчас еще и пересмотрев множество мультфильмов и кинолент, многие люди слово «магия» ассоциируют с некой таинственной «сверкающей» силой, которой обладают лишь избранные и которая творит необъяснимые чудеса. В анкетах своих учеников, которые они заполняют при поступлении в мою школу «Кедр», есть вопрос: «Что вы понимаете под словом „магия“?» И я нередко встречаю такое определение магии, как «неизвестная сила», или «необъяснимые возможности», или «что-то сверхъестественное».

В таком ракурсе магию воспринимаешь отдельно от самого себя и не догадываешься, что все секреты магов хранятся в душе, мозге, разуме — внутри каждого человека без исключения.

Главная сила магии — сила воплощения желаний — заключена в нашей мысли. Да, наша мысль материальна, и это первый, базовый закон магии. Поэтому выделю его отдельно:

МЫСЛЬ — МАТЕРИАЛЬНА

Но почему, спросишь ты, далеко не все твои мысли реализуются, не все желания исполняются? Я отвечу — и слава Богу, что не все и не постоянно, иначе вокруг наступил бы хаос.

Чтобы мысли начали реализовываться чаще, точнее, иногда даже мгновенно (явление телекинеза и т. п.) — нужно постоянно свою мысль тренировать, наполнять ее силой. Развивать свою способность изменять силой своего сознания окружающую реальность. Развивать контроль над мыслями. Причем контролировать нужно не только мысль, но и эмоции — и в целом вы обретете навык самоконтроля во всех его проявлениях.

Основные направления развития мысли:

1.Концентрация.

2.Воображение.

3.Скорость мышления.

4.Контроль мыслей (умение переключаться с одной мысли на другую, отключаться от уже созданных образов — я потом поясню, для чего это нужно; а также расскажу, почему важно уметь «удалять» негативные мысли и менять их на хорошие, позитивные образы).

Подробнее о каждом направлении мы поговорим в соответствующих уроках, а пока продолжу знакомить вас с миром магии.

Человек становится магом, когда осознает силу своей мысли. Иногда, конечно, становление происходит и иначе, когда проявляется что-то необычное — например, острая интуиция, предвидение, вещие сны, а возможно, и влияние на других людей, предметы, погоду... Человек обладает безграничными возможностями, и начинается все именно с осознания.

Хочу еще раз сделать акцент на понятии мага. Магом привыкли называть человека со сверхъестественными способностями, подразумевая, что он особенный, не такой как все. Однако природой задумано, что каждый из нас может быть ясновидящим, телепатом, обладать способностью к телекинезу, левитации — так что чего уж говорить о правильном мышлении, вызывающем благоприятные изменения в жизни! Но, к сожалению, все это настолько отделилось от нашей повседневности, что стало чем-то сверхъестественным. Хотя есть и другие примеры: прожив в этом состоянии «сверхъестественности» 29 лет своей жизни, я уже не вижу другого способа бытия. Я не представляю жизни без отслеживания внутренних и внешних потоков энергий, получения информации из внешних источников (инфополя), считывания состояний людей, мышления в стиле «минимализм» — то есть я думаю только о том, что нужно воплотить, без излишних фантазий. Конечно, сложновато было перейти на такой образ жизни, так как врожденные стереотипы не обошли стороной и мое сознание. Сложно было принять, что ясновидение и воплощающиеся мысли — это нормально. Представляю, как сложно тем, кто вел обычную жизнь, а потом вдруг решил познать мир магии.

Но ничего — со временем привыкаешь ко всему, если есть желание и стремление жить «магическим образом жизни».

Я помогу тебе, мой ученик, осмыслить свою силу, с которой ты живешь вот уже много лет, и наконец понять, что за клад ты носишь в себе.

Давай устроим небольшой экскурс в твое прошлое. Найди там случаи, когда твои желания исполнялись — в точности или приблизительно. И обязательно отыщи те желания, которые до сих пор еще не материализованы. Также вспомни твоих друзей, родных, вспомни их желания и то, как они исполнялись. Убедился? Да, желания могут сбываться, и твою способность исполнять их нужно развивать — на мой взгляд, в первую очередь.

А чтобы тебе легче было понять, насколько могуча наша сила мысли — наша врожденная человеческая магия, — я расскажу несколько случаев из своей жизни, иллюстрирующих эту силу...

Одним из моих самых «долгоисполняемых» желаний был двухколесный велосипед. Я его желала с самого раннего детства, лет с четырех, как только развалился мой трехколесный «Малышок». Не зная еще о силе мысли, я мечтала о нем по всем правильным законам материализации желания, но почему-то велосипед уплывал прямо у меня из рук. Когда мне было лет 7–8, мы с мамой первый раз пошли покупать мне двухколесный «Олимпик». И деньги у нас были, и велосипеды как раз новые завезли — но последний из них купили прямо перед нашим носом (это было еще в советские времена, когда если что-то толковое за приличную цену выставляют, то это сразу раскупали по принципу «надо успеть взять, а то потом не будет»). А в другом месте купить велосипед мы тогда не могли — других магазинов просто-напросто не было в советском скудном прошлом.

Я продолжала мечтать о велосипеде, катаясь на великах своих двоюродных братьев, рисуя велосипеды в своих девичьих тетрадках (настоящая доска визуализации), видя даже велосипед во сне — но...

Когда мне было примерно 11–12 лет, знакомая моей мамы решила продать свой велосипед. И вот мы с мамой, наконец, собрались за ним ехать через весь город. Но, когда мы приехали, оказалось, что велик уже купили...

Когда мне было 13 лет, соседский мальчик предложил мне свой велик. Цена меня устраивала и деньги были, но когда я пошла за велосипедом, мальчика дома не оказалось, а через несколько дней он уже продал его другому человеку... Через год другой соседский мальчик предложил продать велосипед моей тете, а меня дома не было. Тетя подумала и отказалась, когда я вернулась домой, тот мальчик уже продал его другому человеку...

В общем, велосипед постоянно ускользал от меня, но я не сдавалась.

Когда мне исполнилось 18, я пошла в магазин и купила сама себе сразу два велосипеда, один подарила тете. Вот! Больше десяти лет прошло, пока мое желание материализовалось, и я только тогда поняла, почему Вселенная так «тормозила»... Ездила я, надо сказать, лихачески. Наслаждалась скоростью. И, будь я помоложе, неизвестно чем бы мои поездки закончились. Так что Вселенная знала, когда именно я дозрела до велосипеда.

В 11 лет я впервые из книг узнала об энергиях, а в 13 лет — о силе нашей мысли. И после этого стала заниматься энергетической и мысленной практикой целенаправленно.

В тех книгах я прочитала, что Бог не пишет для каждого судьбу, он поступил мудрее — он сделал каждого человека подобным себе — Творцом, наделенным силой творческой мысли, способной воплощаться в реальность.

Узнав об этом, я стала использовать силу своей мысли уже осознанно. Первый такой опыт я получила, желая пригласить на свой день рождения одноклассника, который мне нравился. Я месяца четыре до праздника визуализировала, как звоню ему, как он соглашается и приходит. Так все и вышло.

Еще один случай — после школы я стала выбирать дальнейшую профессию, и так получилось, что не нашла ничего подходящего, кроме Педагогического университета. И так как я всегда любила природу, то сначала решила поступить на биологический факультет — благо, это отделение еще и недалеко от моего дома было. Однако когда я стала готовиться к вступительным экзаменам, то поняла, что изучение природы с научной точки зрения меня отталкивает. А тут еще родственники, желая меня запихнуть в вуз, то и дело дергали меня — учи, учи, учи! Что еще сильнее отбивало желание поступать туда...

В итоге, провалив вступительные, я, счастливая, ушла из университета и... поступила в училище, дабы не терять год, но все-таки вскоре поняла, что хочу учиться в педагогическом. Подумав еще раз, решила, что хотела бы поступить на факультет учителей начальных классов. Мне там очень понравилось. И я стала эту «крепость» брать мысленным штурмом. На протяжении года, пока я ходила на подготовительные к ЕГЭ курсы в тот же педагогический, я постоянно представляла себя его студенткой. А зная о том, что многократно повторенное вслух и с эмоциями желание тоже реализуется, — говорила своим сокурсницам из училища, что хочу учиться в «педе».

В общем, я туда поступила, и довольно легко.

Тут можно сделать отступление и отметить — что реализовалось желание только потому, что и душа, и разум тогда двигались в едином направлении. А на биофак я не смогла поступить, потому что душа «поняла», что это не мое. Не нравится мне исследовать природу, изучая свойства клеток и прочие химические реакции. Мне ближе исследование энергий своими чувствами и образами...

А атмосфера творчества и детства на факультете учителей начальных классов мне сразу понравилась, и душа с разумом в единстве сотворили такое будущее — я стала студенткой.

Был еще один интересный опыт материализации — мне очень хотелось иметь кольцо в виде дракона. Я искала его по всем магазинам, нигде не было вообще ничего с драконами. Потом я вспомнила о силе мысли, взяла и нарисовала колечко таким, какое хотела. И забыла о нем.

И однажды, через два месяца, так случилось, что меня мой знакомый высадил в той части города, где я редко бывала раньше. Я зашла погреться в магазин около остановки и мимолетно бросила взгляд на витрину ювелирного... И увидела ТОГО САМОГО дракончика-колечко, которое я нарисовала, — точь-в-точь! И денег было с собой ровно на него и проезд до дома! Так что я сразу его купила. Надо сказать, точно так и появляются заказанные у Вселенной предметы — и средства на них находятся, и они сами появляются в самый удобный момент.

В 18 лет я начала писать книжку. Я очень хотела встретить свою любовь, и в книге описывала, как главная героиня находит своего возлюбленного, как они строят отношения. Получился очень объемный роман-фэнтези про магию, приключения, дружбу и любовь — героями я сделала себя и своих подруг (чтобы их заинтересовать в прочтении книги, ибо уже знала, что коллективная мысль сильнее). Книгу прочитало более двадцати человек! Зная о силе коллективной мысли, я специально старалась дать ее почитать как можно большему количеству людей.

Я начала ее в 2003, закончила в 2006, и в 2006 же встретила своего мужа — он будто сошел со страниц книги!

Но факт в том, что не только он воплотился. Я, когда писала книгу, была на пределе вдохновения, я просто «тащилась» от того, что могу создавать свой мир, судьбы героев — так что в процессе написания книги я, что называется, выложилась по полной. Я была еще не очень осознанным творцом, то есть не отфильтровывала каждое написанное слово, образ, событие — не до конца понимая, что Вселенная чутко ловит КАЖДОЕ слово и КАЖДЫЙ образ. И до сих пор из книги воплощаются не только позитивные вещи... Как вы понимаете, я ведь описывала не только свою жизнь, но и придерживалась жанра — то есть вставляла в сюжет и отрицательных персонажей, и описывала сложности, которые мои герои преодолевали.

Ну и когда первая такая серьезная сложность воплотилась в жизнь — я стала книгу уничтожать. Потом хотела ее переписать, но в книгу была вложена настолько сильная энергия, что мне до сих пор не удается что-то в ней изменить, и меняю события уже по факту воплощения. Что-то проявится — и я в медитации (астрально) попадаю в мир книги и мысленно там исправляю это. И ситуация в реальности тоже меняется. Так что на данный момент книга находится в процессе переделки, но, возможно, когда-нибудь я ее отшлифую и все-таки отдам в мир...

Еще момент.

Я очень хотела забеременеть, но три года в замужестве у нас не получалось зачать ребенка. И тогда я, на пике желания иметь ребенка, написала небольшую фантастическую повесть о моем ребеночке — причем неожиданно по сюжету там оказалось двое детей, и они у меня уже есть...

Когда написание повести подходило к концу, я уже была беременна! Дочь по характеру и внешности — словно сошла со страниц книги, и некоторые обстоятельства рождения сына, описанные в повести, также воплотились в реальности.

Эту книгу я размещала в Интернете, и ее прочитали более четырехсот человек, причем практически всем нравилось. А это один из важных моментов — чтобы коллективная мысль работала на воплощение, образы должны людям нравиться.

Правда, по поводу детей разговор отдельный. Там тоже было много нюансов, которые полезно было бы знать осознанным родителям. О том, как воспитать юных Магов, скорее всего, выйдет отдельная книга...

Еще один случай.

У меня была подруга из Грузии. Она тоже занималась эзотерикой. И у нее не складывалась в то время личная жизнь — она была в разводе. Мне она очень нравилась, и я захотела ей помочь. Я написала о ней, опять-таки на приливе вдохновения, большую фэнтези-повесть, где она — главная героиня, описала, как она повстречала в Астрале своего любимого, как они поженились и т. п.

Через два года я встретила ее — оказывается, она уже замужем, и мужа действительно встретила в Астрале! Он тоже эзотерик!

Это из крупных событий. Более мелкие и не перечислишь все. Например, мысль о том, что надо купить то-то и то-то, — и тут вдруг оно появляется в магазине, хотя до этого не было.

С того момента, как мы с мужем переехали в свой дом, наши с ним мысли обрели еще большую силу, и все желания стали исполняться еще быстрее. Как я поняла, осознанный контакт с природой усиливает все внутренние способности человека. О чем и говорилось в книгах Мегре (серия «Звенящие кедры России»)1.

Также я стала применять техники и артефакты для усиления, ускорения мысли, ее уплотнения, и мне сейчас приходится следить за каждым словом, чтобы контролировать реальность, ибо воплощается все, что скажу или о чем подумаю.

С одной стороны, звучит привлекательно — воплощение всех слов и мыслей. А с другой стороны, это подразумевает колоссальный ежесекундный контроль и отслеживание мыслей — не каждому захочется такой жизни. Хотя и к этому можно привыкнуть, особенно когда понимаешь, что назад пути уже нет.

Пока достаточно обо мне — думаю, позже я расскажу другие истории из моей жизни и жизни моих учеников, иллюстрирующие те или иные аспекты магии, чтобы продемонстрировать вам магию не только со стороны загадочных обрядов, но и изнутри — из жизни самих магов.

А сейчас я вас приглашаю стать учениками моей астральной школы магии «Кедр».

Почему астральной?

Конечно, я мечтаю построить физическое здание школы, насытив каждый кирпич Силой, и соблюсти при этом все законы энергопотоков внутри помещений. Но пока моя школа существует в виде сайта obucheniemagii.com и астрального образа, куда каждый может прийти в любое время, чтобы черпать знания непосредственно из канала, развивая свои способности или даже встречаясь с другими учениками, тоже научившимися выходить в Астрал.

А сейчас я приглашаю вас в класс. Пока вы новички, вы поступаете на «нулевой» курс — «Предподготовка».

И у нас по программе вводный урок.

Курс 0

Предподготовка

Урок 1

Введение в мир силы мысли (общая вводная лекция)

Начнем с размышлений о предназначении человека на Земле. Не каждого в отдельности — потому что у каждого оно разное, — а о предназначении всего человечества. И, чтобы его понять, проследим вехи истории.

Долгие годы последнего тысячелетия человечество устремлялось к научно-техническому прогрессу. Глядя на экран компьютера, можно сказать — да, кое-что нам на этом поприще удалось. Но ускользает из внимания тот факт, зачем нам вообще понадобился этот технический прогресс. Попробуем мысленно прокрутить ленту истории назад, оценивая уровень развития души, мыслей и чувств человечества.

XIX век. Он нам еще хорошо знаком по живописи, музыке, литературе и политическим документам той эпохи. Технический прогресс тогда лишь немного касался жизни русских людей (нам проще на примере родной истории все понять), но какова была жизнь души! Богатство чувств и мыслей отражают творения человеческих рук. Вспомните, насколько красивыми, изящными и богатыми были наряды дам, как украшали свои усадьбы помещики, как старались резными наличниками украсить избы простые крестьяне, не говоря уж об обычной кухонной утвари и повседневной одежде — вышивка полотенец, сарафанов и т. п. В узорах той эпохи видно развитое чувство гармонии. И отметим: в те времена люди в основном жили в деревнях, поместьях — то есть в непосредственном контакте с природой.

И как уже тогда классики отражали в произведениях настроение и атмосферу в городах... Вспомним хотя бы «Преступление и наказание» Достоевского, где город изображен мрачной вонючей клоакой.

А каковы были стремления людей XIX века? Офицеры выходили на Сенатскую площадь с требованием отмены крепостного права. Люди стремились улучшить жизнь других людей и чувствовали, что нужно сделать для этого. Душа, эмоциональная жизнь была богаче, полнее, чем сейчас. Люди следовали порывам душ…