Фрагмент книги «Конёк-горбунок»
Вступительная статья Е. Ю. Зубаревой
Ершов П. П.
Конёк-горбунок : cказка / Пётр Павлович Ершов ; вступ. ст. Е. Ю. Зубаревой ; худож. Л. Б. Якшис. – М. : Махаон, Издательство АЗБУКА, 2026. – (Чтение – лучшее учение).
ISBN 978-5-389-32092-5
0+ 6–
Знаменитая сказка Петра Ершова о волшебном коньке-горбунке, который помог Иванушке выполнить все приказы глупого царя. Написанная более 150 лет назад, она до сих пор остаётся одной из самых любимых в народе сказок, ведь в ней остроумно высмеиваются и царь, и бояре, и купцы, и другие притеснители простых людей, а на стороне крестьянского сына Иванушки правда, добро и справедливость.
© Иллюстрации, оформление, вступительная статья.
ООО «Издательство АЗБУКА», 2026
«Махаон»®
ВОЛШЕБНАЯ СИЛА СКАЗКИ
Совсем недавно в России отмечалось двухсотлетие со дня рождения поэта Петра Павловича Ершова. Судьба распорядилась так, что его имя в наши дни известно узкому кругу читателей, а вот одно из его произведений знают очень многие. Даже те, кто не читал сказки «Конёк-горбунок», слышали об этом удивительном сказочном существе.
Книга впервые увидела свет в 1834 году и ещё при жизни Ершова была семь раз переиздана. В ней удивительно гармонично соединились черты сказки литературной и народной.
Будущий поэт родился в деревне Безруково Тобольской губернии, которую в 1960-е годы переименовали в Ершово в память об известном земляке. Отец Ершова, Павел Алексеевич, будучи чиновником, служил в разных местах, и семья часто переезжала, поэтому картины сибирской жизни рано запечатлелись в сознании мальчика. Когда он подрос, ему пришлось на время расстаться с семьёй: нужно было учиться, а постоянные переезды мешали получению полноценного образования. Поэтому Петра, как и его брата Николая, оставили в Тобольске под присмотром родственников его матери.
Жизнь юного Ершова в Тобольске во многом повлияла на формирование его личности. Семья, в которой они с братом жили, была купеческой, что определяло и круг их общения. Гости, приезжавшие в дом по торговым делам, много путешествовали, немало видели и облекали свои впечатления в формы сказочных историй о волшебных краях, далёких городах и необыкновенных людях. Впечатлительный и тихий мальчик внимательно слушал эти рассказы, и, погружаясь в мир народной культуры, запоминал не только образы и сюжеты, но и интонации, особенности речи, а потом сам использовал в разговоре услышанные поговорки и прибаутки.
